九年级是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。以下是对九年级英语学习和复习的简单分析。

一、难度要求分析

初中英语从八年级下册开始，难度明显增大。着重是语法和阅读。要求学生在语言知识方面，学会四会单词（即听，说，读，写）和习惯用语、固定搭配；听力技能方面，要求听懂日常生活中熟悉的话题；阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短书面材料。写作技能方面，能使用所学基础语言知识，以语篇为单位，清楚、连贯的进行控制性和开放性写作；口语技能方面，能根据所学的语音、语法和词汇等基础知识，以口头的形式，清楚、流利的表达自己的意思。

二、教学进度

九年级英语全一册虽然只有14个单元，但由于需要大量的时间做总复习，许多学校在初三上学期就在赶进度（更有胜者在初二下期补课就开始提前上初三的课程），目的在于争取尽早上完全部新课。四七九等中学都至多留一个单元的新课到下学期。这样有限的时间，难度又加大，学习的压力和强度可想而知。尤其成绩中等的学生，普遍感到吃力，跟不上进度。